6 Aralık 2013 Cuma

62'den Tavşan Yapmak...

İllüzyonistlerin şapkadan tavşan çıkarmasındansa, eline kağıt kalem alarak 62 rakamından yapılan tavşana şaşıran bir nesil büyüyor.

"Dindar nesiller yetiştireceğiz" sloganıyla başlayan süreci, Mendel'in "Genetik Çaprazlama Kanunları"ndan ziyade "Hammurabi Kanunları" ile gerçekleştirmeye çalışan yeteneksiz bir illüzyonist var sahnede...

Haftada 6 saat Arapça dersi ile doldurulan okul müfredatında seçmeli dersler de, mahalle baskısı ve manipülasyonla Kur'an-ı Kerim, Hz. Muhammed'in Hayatı gibi derslerden mütevellit.

Beden Eğitimi Öğretmeni'nin okulda olup olmadığını öğrenmek için kafasını öğretmenler odasının kapısından uzatarak ilk göz teması kurduğu öğretmene "Bedenci geldi mi hocam?" diye soran öğrencinin yerini "Hz.Muhammed'in hocası geldi mi hocam?" diye soran öğrenci ne kadar dindardır?

Hz. Muhammed'in Hayatı'nı öğrenerek, peygamberin sünnetine vâkıf olan bir Müslüman çocuğunun, sünneti bildiği halde karşıtını yapması Mücâdele Suresi, 5. Ayet'de;

"Allah'a ve Rasûlüne, Kur'ân'a ve sünnete karşı gelip isyan edenler, kendilerinden öncekilerin örselendiği, perişan edildiği, alçaltıldığı gibi alçaltılacaktır. Halbuki, biz apaçık âyetler, mûcizeler indirmiştik. Kulluk sözleşmesindeki ortak taahhütlerini, Allah'a iman, kulluk ve sorumluluk bilincini şuur altına iterek örtbas edip inkârda ısrar eden kâfirler için alçaltıcı, zillete düşürücü bir azap vardır."

şeklinde açıkça belirtildiği gibi günah ve küfür sayılmayacak mıdır?

Bu nesil değil midir ki yoz ve bağnazdır?

Gerçek dindar bir nesil yerine, din kisvesi altında yetişen bir nesilden ne hayır geleceğini anladıysam Arap olayım!